„GDY W DOMU ZOSTAJĘ, OBRAZEM SIĘ STAJĘ”. Sposób na kwarantannę.

JULEK (1)

Na przełomie kwietnia i maja uczniowie klasy czwartej oraz klas piątych realizowali projekt edukacyjny związany z tworzeniem „żywych obrazów”. Zadaniem uczniów było nie tylko odwzorowanie wybranego dzieła, ale także zaprezentowanie najważniejszych informacji na temat obrazu i jego autora oraz uzasadnienie swojego wyboru. Efektem polonistycznych wędrówek w krainę malarstwa jest ta niezwykła galeria. Dziękuję wszystkim moim uczniom za udział w projekcie, zaangażowanie i kreatywność. Wyrazy uznania kieruję też do wszystkich bliskich moich uczniów,  którzy dali się namówić do wspólnej zabawy i tak chętnie wspierali dzieci. Renata Tymanowska.